上午的时间相对轻松，孩子们都在学校上课，晚托班显得有些安静。
林笙坐在办公桌前，整理着昨天的作业批改记录，顺便准备下午要用的辅导资料。
办公桌上放着一盆小小的多肉，是她上个月买的，绿油油的，给这个略显单调的空间增添了一丝生机。
“小林，昨天那个叫乐乐的孩子家长又来了电话，问孩子的学习情况。”
同事张老师走过来，手里拿着一个笔记本，“你等下跟家长回个电话，好好说说，别让家长担心。”
“好的张老师，我等下就回。”
林笙点点头，在笔记本上记下乐乐的名字。
乐乐是个调皮的小男孩，上课不专心，作业也总是拖拉，家长很着急，经常给她打电话。
回完家长的电话，己经快中午了。
林笙拿出早上从家里带来的面包，坐在窗边慢慢吃着。
窗外是高档小区的花园，绿树成荫，鲜花盛开，几个阿姨带着孩子在草坪上玩耍，笑声阵阵。
她看着这一切，心里有些恍惚——同样是在上海，同样是阳光明媚的春天，她住的地方却像是另一个世界，拥挤、嘈杂、灰暗。
吃完午饭，林笙趴在桌子上休息了一会儿。
她做了个梦，梦见自己回到了老家，妈妈做了她最爱吃的***，爸爸在院子里给她摘橘子，阳光暖洋洋的，空气里都是熟悉的味道。
可醒来后，眼前还是冰冷的办公桌和窗外陌生的风景，心里空落落的。
下午三点，孩子们陆续放学，晚托班瞬间热闹起来。
林笙和其他老师一起，接过孩子们的书包，引导他们到座位上坐好，拿出作业开始写。
教室里立刻充满了笔尖划过纸张的沙沙声，偶尔夹杂着孩子们的小声**和讨论。
“林老师，这道题我不会做。”
一个小女孩举着作业本走过来，皱着眉头，一脸苦恼。
林笙接过作业本，耐心地给她讲解：“你看，这道题是求平均数，我们先把所有的数加起来，再除以个数，对不对？
来，我们一起算一遍。”
她一边讲，一边在草稿纸上写下步骤，小女孩认真地听着，时不时点点头。
讲完后，小女孩露出了恍然大悟的笑容：“谢谢林老师，我会了！”
“不客气，真棒！”
林笙摸了摸她的头，心里暖暖的。
这就是她工作的意义所在，用自己的耐心和知识，帮助这些孩子解决问题，看到他们进步和成长。
然而，并不是所有孩子都这么乖巧。
乐乐又开始东张西望，手里转着铅笔，半天没写一个字。
林笙走过去，轻轻敲了敲他的桌子：“乐乐，快点写作业哦，写完了老师奖励你一个小贴纸。”
乐乐嘟着嘴，不情不愿地拿起笔，却还是磨磨蹭蹭的。
林笙只好坐在他旁边，盯着他写，一题一题地辅导。
不知不觉，天色渐渐暗了下来，窗外的路灯亮了起来，教室里也开了灯，温暖的灯光照亮了孩子们认真的脸庞。
晚上七点，家长们陆续来接孩子。
教室里渐渐安静下来，只剩下几个还没写完作业的孩子。
林笙看着他们，心里有些着急，却还是耐心地陪着，时不时提醒他们加快速度。
“林老师，辛苦你了。”
最后一个孩子的家长来了，不停地道谢，“我们家孩子太调皮了，给你添麻烦了。”
“不麻烦，这是我应该做的。”
林笙笑着说，“孩子今天进步很大，作业快写完了，回去让他早点休息。”
送走最后一个孩子，林笙终于松了口气。
她收拾好教室，脱下工作服，背上背包走出晚托班。
外面己经完全黑了，小区里的路灯发出温暖的光芒，晚风轻轻吹过，带着一丝凉意。
她抬头看了看天空，星星很少，只有一轮残月挂在天边，孤零零的。
